少林弘武中等专业学校说想要教育好孩子，要先了解孩子，只有深入了解，知道了孩子想做什么需要什么，喜欢什么才能教育好孩子。在现代社会还是有很多的传统观念，大多数家长都望子成龙却没有去了解过孩子的想法，把自己的想法强加在孩子身上这样不仅给孩子产生了巨大的压力，而且还有可能让孩子向反方向发展叛逆、网瘾、早恋、厌学、自卑、离家、自闭、冷漠、孤僻等等，各种的不良习性都随之而来。
    孩子成长的过程中不单要满足身体营养的补充还需要“心理营养”的补充。每个孩子都需要爱而被爱使孩子有安全感与价值感，还可以让孩子在被爱的过程中通过为何被爱，从而学会是非观念。另外孩子还需要安全感，如果缺乏安全感会让孩子不敢去尝试探索学习新的事物从而影响孩子的正常发展。

    少林弘武中等专业学校归纳了七条，孩子成长中不可或缺的教育分别是，语言教育、知识教育、创意教育、品格教育、生涯教育、思想教育和气质教育。多学一门语言可以扩大 一个人的视野，提高一个人成就的上限；孩子知道的认识的越多，他越有自信；孩子从幻想游戏中，学习语言，认识环境，学习做人做事；懂得做人做事，他愉快，别人也愉快，相反的，不会做人做事的，他难过，别人也难过；让孩子了解人生之路百条千条，条条道路认真走下去，路上都有许多动人、感人之处；孩子需要培养智慧，创造新东西，创造新观点的能力；培养出好的气质，可以让孩子受用一生。
    孩子的成长有自身的规律，像动植物一样，每个阶段都有其不同的特点，要顺着它的“长势”让孩子自由地发展。同样都是成长，但不同孩子的成长有快有慢，有些发 展快，早早锋芒毕露，有的发展得慢些，可能属于大器晚成。个体的差异，先天的秉赋，后天的教育等等都造成孩子之间的千差万别，不同的孩子有不同的特点。

    少林弘武中等专业学校说，成长是孩子自己的事，家长可以帮助孩子成长，但是却不能代替孩子去成长，应该做孩子的引导者、协助者、支持者。家长不能大包大揽，应该学会放手，凡是孩子自己能做的就都应该交给他们，哪怕他们做的不够好。